11.11. 2025 года на базе МБОУ «Каштановская СОШ им. Героя Советского Союза Воликова С.А.» в дошкольной группе прошло районное методическое объединение по теме: «Способы и направления поддержки инициативы и самостоятельности в познавательно-речевом развитии детей дошкольного возраста».
Педагог дошкольной группы МБОУ «Каштановская СОШ им. Героя Советского Союза Воликова С.А.» Наталья Белая провела интегрированную организованную образовательную деятельность с детьми на тему: «Лесная посылка». Основная цель: создать социальную ситуацию развития, обеспечивающую систематизацию знаний детей о диких животных России и их отражение в речевой деятельности.
На РМО решались задачи совершенствования профессионального мастерства педагогов в области познавательного и речевого развития дошкольников. Были представлены современные методы, приемы и технологии позволяющие развивать у детей дошкольного возраста инициативу и самостоятельность.
Руководитель РМО провела обзор образовательных технологий в форме открытого диалога.
Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Сказка» Елена Лащёнкова поделилась оптом работы, показав презентацию форм работы с дошкольниками «Карты Проппа», предложила коллегам составить по картам свои сказки.
Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Тополек» Марина Перцева рассказала свой опыт внедрения технологии «Сказочные лабиринты игры» в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста».
Педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Ивушка» Мария Герасимова провела мастер-класс для педагогов «Мандала», как один из инновационных методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста».
Воспитатель «Детский сад «Лучик» — филиал МБДОУ «Детский сад «Ивушка» Ольга Гамберова поделилась опытом работы «Развитие познавательной активности детей раннего возраста посредством освоения речевых эталонов».
На методическом объединении присутствовало 13 педагога из дошкольных образовательных организаций, свое профессиональное мастерство продемонстрировали 5 педагогов.
Методическое объединение прошло в атмосфере заинтересованности, участники делились опытом, получили ответы на многие интересующие их вопросы, познакомились с новыми подходами, формами работы в данном направлении.
Проведение РМО способствовало повышению профессионального роста педагогов, распространению передового педагогического опыта.
